{"id":1536,"date":"2011-10-20T09:10:58","date_gmt":"2011-10-20T08:10:58","guid":{"rendered":"http:\/\/duszka.ehost.pl\/?p=1536"},"modified":"2011-11-09T22:36:32","modified_gmt":"2011-11-09T21:36:32","slug":"1536","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maria.duszka.pl\/?p=1536","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"font-size: medium;\">28 lipca 2011r. pani Ma\u0142gorzata Jarczak na Akademii Humanistyczno -Ekonomicznej w \u0141odzi obroni\u0142a prac\u0119 magistersk\u0105 o Kole Literackim &#8222;Anima&#8221;. Oto wst\u0119p, w kt\u00f3rym zostali\u015bmy nazwani &#8222;poradni\u0105 poetyck\u0105&#8221;:).<\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u201eTW\u00d3RCZO\u015a\u0106 CZ\u0141ONK\u00d3W KO\u0141A LITERACKIEGO \u201eANIMA\u201d W SIERADZU I JEJ UWARUNKOWANIA PEDAGOGICZNE\u201d<\/strong><\/p>\n<h3>Praca napisana pod kierunkiem<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>prof. nadzw. dr hab. Krzysztofa Szmidta<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Wst\u0119p<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong>ANIMA\u00a0 to zjawisko jednostkowe, ulotne, b\u0119d\u0105ce stale w ruchu \u2013 jedni odchodz\u0105, inni przychodz\u0105, niekt\u00f3rzy wracaj\u0105\u2026<\/p>\n<p>W zacisznych wn\u0119trzach sieradzkiego pubu KREDENS, w szpitalnej bibliotece, a jeszcze niedawno w M\u0142odzie\u017cowym Domu Kultury w Sieradzu niczym kolorowe ba\u0144ki mydlane fruwaj\u0105 wiersze!<\/p>\n<p>Bo trzeba mie\u0107 kolorow\u0105 dusz\u0119 by pisa\u0107 poezje, \u0142apa\u0107 znikaj\u0105ce tak szybko obrazy i umie\u0107 przetwarza\u0107 je na s\u0142owa, wersy\u2026<\/p>\n<p>Pisanie o poezji jest sztuk\u0105 trudn\u0105. Pisanie o poszukiwaniach poetyckich wymaga opracowania w\u0142a\u015bciwej metody i systemu warto\u015bciowania.<\/p>\n<p>Ka\u017cdy poeta \u2013 amator (no, mo\u017ce z wyj\u0105tkiem poetyckich ekshibicjonist\u00f3w) niech\u0119tnie zdradza, sk\u0105d bior\u0105 si\u0119 jego wiersze, proces ich powstawania cz\u0119sto nawet dla niego jest niejasny i nie bardzo wiadomy.\u00a0 Po prostu przychodzi potrzeba zapisania jakiego\u015b zdarzenia, obrazu \u2013 nieprzeparta i nie cierpi\u0105ca zw\u0142oki ch\u0119\u0107 wyrzucenia na papier s\u0142\u00f3w tworz\u0105cych osobist\u0105 wizj\u0119 tego \u201eczego\u015b\u201d.<\/p>\n<p>Wi\u0119c pisz\u0105, niekt\u00f3rzy wracaj\u0105 po kilka razy, szlifuj\u0105 s\u0142owa, szukaj\u0105 rytmu \u2013 koryguj\u0105\u00a0\u00a0\u00a0 i zmieniaj\u0105. Inni \u2013 nie wracaj\u0105, bo napisany wiersz to poetycka rzecz sko\u0144czona.<\/p>\n<p>Ilu poet\u00f3w, tyle metod, indywidualnych sposob\u00f3w przedstawienia rzeczywisto\u015bci w jej pojedynczych kadrach, albo marze\u0144, albo sn\u00f3w, albo obraz\u00f3w wyobra\u017ani.<\/p>\n<p>Swoista skromno\u015b\u0107, a\u017c do pokory wobec odbiorc\u00f3w cechuje szczeg\u00f3lnie poet\u00f3w \u2013 amator\u00f3w. Cz\u0119sto wi\u0119c pisz\u0105 \u201edo szuflady\u201d, bardzo chc\u0105c podzieli\u0107 si\u0119 z kim\u015b swoj\u0105 poezj\u0105 nie \u015bmiej\u0105 jej zaprezentowa\u0107 boj\u0105c si\u0119 krytyki i niezrozumienia. Poetycka nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 na szyderstwo i drwin\u0119 tworzy mur nie pozwalaj\u0105cy ujawni\u0107 swej tw\u00f3rczo\u015bci. Cz\u0119sto przypadek \u2013 jak\u017ce szcz\u0119\u015bliwy traf \u2013 pozwala spotka\u0107 innych \u2013 ale takich samych wra\u017cliwc\u00f3w poetyckich, pisarzy prze\u017cy\u0107, stan\u00f3w i rzeczy, z kt\u00f3rymi bez obaw mo\u017cna si\u0119 wymieni\u0107 prezentacj\u0105 wiersza, doradzi\u0107 i poradzi\u0107 si\u0119 w atmosferze \u017cyczliwo\u015bci i\u00a0duchowej wsp\u00f3lnoty.<\/p>\n<p>Tak jest w ANIMIE\u00a0 &#8211;\u00a0 azylu m\u0142odszych i starszych poet\u00f3w. Azylu b\u0119d\u0105cym po\u0142\u0105czeniem poetyckiej poradni i bezpiecznego miejsca dla poezji, pocz\u0105tku drogi\u00a0 po stromych schodach do literackiego sukcesu.<\/p>\n<p>Chc\u0119 udowodni\u0107, \u017ce w\u0142a\u015bnie atmosfera, charakter tej grupy mobilizuje jej cz\u0142onk\u00f3w do tw\u00f3rczo\u015bci, potwierdza s\u0142uszno\u015b\u0107 wyboru pisania, uzasadnia go jako pozytywn\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 ukazania delikatnej i na sw\u00f3j spos\u00f3b bezbronnej czarki swojego \u201eja\u201d. A dobre rady\u00a0 opiekunki ANIMY, Marii Duszki daj\u0105 im poczucie bezpiecze\u0144stwa\u00a0 i stabilno\u015bci, \u015bwiadomo\u015b\u0107 m\u0105drego przewodnictwa \u2013 zach\u0119caj\u0105, a nawet wr\u0119cz obliguj\u0105 do odwagi w poetyckiej aktywno\u015bci.<\/p>\n<p>Prezentowana przeze mnie praca sk\u0142ada si\u0119 z trzech rozdzia\u0142\u00f3w.<\/p>\n<p>W rozdziale pierwszym om\u00f3wi\u0142am poj\u0119cia amatorstwa i tw\u00f3rczo\u015bci.<\/p>\n<p>Za\u0142o\u017cenia badawcze pracy stanowi\u0105 tre\u015b\u0107 rozdzia\u0142u drugiego, w kt\u00f3rym om\u00f3wi\u0142am cel\u00a0\u00a0 i przedmiot bada\u0144, wykorzystane metody, techniki i narz\u0119dzia badawcze, przedstawi\u0142am problemy badawcze.<strong> <\/strong><\/p>\n<p>W rozdziale trzecim dokona\u0142am charakterystyki badanej grupy.<\/p>\n<p>Ponadto praca zawiera: wst\u0119p, spis tre\u015bci, bibliografi\u0119 i fotografie.<\/p>\n<p>Praca powsta\u0142a dzi\u0119ki wsp\u00f3\u0142pracy cz\u0142onk\u00f3w Ko\u0142a Literackiego ANIMA.<\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>28 lipca 2011r. pani Ma\u0142gorzata Jarczak na Akademii Humanistyczno -Ekonomicznej w \u0141odzi obroni\u0142a prac\u0119 magistersk\u0105 o Kole Literackim &#8222;Anima&#8221;. Oto wst\u0119p, w kt\u00f3rym zostali\u015bmy nazwani &#8222;poradni\u0105 poetyck\u0105&#8221;:). &nbsp; \u201eTW\u00d3RCZO\u015a\u0106 CZ\u0141ONK\u00d3W KO\u0141A LITERACKIEGO \u201eANIMA\u201d W SIERADZU I JEJ UWARUNKOWANIA PEDAGOGICZNE\u201d Praca&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[94],"tags":[107],"class_list":["post-1536","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-wydarzenia","tag-praca-magisterska-o-kl-anima"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1536","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1536"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1536\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1538,"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1536\/revisions\/1538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1536"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1536"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/maria.duszka.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1536"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}